Author
Dr Piotr Szpakowsk
Assistant professor. Pedagogist. Criminologist. Research interests: axiology, andragogy, existential philosophy.
ORCID: https://orcid.org/0009-0001-7262-4395
E-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
CC-BY-NC-ND 4.0 Deed
DOI: https://doi.org/10.62266/PK.1898-3685.2025.37.11
SUMMARY:
Aim: Modern people face the challenge of making and then implementing various value choices. The aim of this article was to present the values chosen by the Respondent, how She pursued them, and what motivated her choices. The study results were presented in the context of the relevant literature.Methods: The study used the individual case study method, and the research technique was an open, in-depth interview.Results: It was determined that the participant pursued values such as family, faith, and learning. This choice was determined in part by the participant's current family situation and in part by her need for a sense of meaning and understanding of reality.Conclusion: The respondent is a person turned toward the Other (family), toward God (faith), and toward herself (learning). This triad of values can be considered the axiological foundation of every person, as well as the goal of education and self-education.Originality: Modern man is faced with the constant drama of making value choices. Proposals for lifestyles, and consequently their axiological foundations, emerge from various quarters. Ultimately, it is the intentional person the subject who makes these choices, thereby expressing their freedom and responsibility.
Keyword: values, family, faith, learning, adulthood
STRESZCZENIE:
Cel: Współczesny człowiek staje w obliczu dokonywania wyborów różnorakich wartości, które następnie realizuje. Celem artykułu było przedstawienie jakie wartości wybrała badana Respondentka. Jaki jest sposób ich realizacji, oraz jaka motywacja przyświecała dokonywanym wyborom. Wyniki badania zostały przedstawione w kontekście literatury przedmiotu.
Metody: W badaniu zastosowano metodę indywidualnego przypadku, natomiast techniką badawczą był wywiad otwarty, pogłębiony.
Wyniki: Ustalono, że badana realizuje takie wartości jak: rodzina, wiara oraz uczenie się. Taki wybór po części zdeterminowany jest aktualna sytuacją rodzinną Badanej, po części zaś potrzebą poczucia sensu i poznawania rzeczywistości
Zakończenie: Respondentka jest osobą zwróconą ku Innemu (rodzina), ku Bogu (wiara), oraz ku sobie (nauka). Powyższa triada wartości może zostać uznana jako podstawa aksjologiczna każdej osoby, a także cel wychowania oraz autoedukacji.
Oryginalność: Współczesny człowiek stawiany jest przed ciągłym dramatem dokonywania wyborów wartości. Propozycje stylów życia, a co za tym idzie ich aksjologicznych fundamentów padają z różnych stron. W ostateczności to człowiek intencjonalny – podmiot dokonuje ich wyboru, przez co wyraża swoją wolność i odpowiedzialność.
Słowa klucze : wartości, rodzina, wiara, nauka, dorosłość.
DOWNLOAD FULL ARTICLE:
