Author
Dr hab. Teresa Olearczyk, prof. KAFM
Pedagogue. Scientific research in the field of: family, youth, upbringing, pedagogy, educational theory, family pedagogy, silence pedagogy.
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6660-2379 E-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
CC-BY-NC-ND 4,0 Deed
DOI:
https://doi.org/10.62266/PK.1898-3685.2024.35.09
ABSTRACT:
Aim: The aim of the paper is to define the position of man in post-modern civilization in the context of intensive technological development.
Method: The academic essay presented uses the method of analysis and synthesis.
Results: The result of the research is the identification of the causes of the crisis of modern civilization.
Conclusions: The analyses conducted provide evidence to conclude that the change in the civilizational paradigm is a consequence of the anthropological change.
Originality: The originality of the work lies in demonstrating the primacy of axiological and ethical development as a key condition for civilizational progress dominated by new technologies in post-modern society.
Keywords: civilization, civilizational progress, personalisation, dehumanisation
STRESZCZENIE:
Cel: Celem pracy jest określenie pozycji człowieka w cywilizacji ponowoczesnej w kontekście intensywnego rozwoju technologicznego.
Metoda: W przedstawionym eseju naukowym zastosowano metodę analizy i syntezy.
Wyniki: Rezultatem badań jest identyfikacja przyczyn kryzysu cywilizacji nowożytnej.
Wnioski: Przeprowadzone analizy pozwalają stwierdzić, że zmiana paradygmatu cywilizacyjnego jest konsekwencją zmiany antropologicznej.
Oryginalność: Oryginalność pracy polega na wykazaniu prymatu rozwoju aksjologicznego i etycznego jako kluczowego warunku postępu cywilizacyjnego zdominowanego przez nowe technologie w społeczeństwie ponowoczesnym.
Słowa klucze: cywilizacja, postęp cywilizacyjny, personalizacja, dehumanizacja
Pages: 104-114
DOWNLOAD FULL ARTICLE
