AUTHOR
Dr Tatiana Grabowska
Casimir the Great University in Bydgoszcz.Pedagogue.
Research interests focus on the problems of early childhood education, with particular emphasis on the subjectivity of all those involved in the upbringing and education process.
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3953-4141 E-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
CC-BY-NC-ND 4.0 Deed
DOI
https://doi.org/10.62266/PK.1898-3685.2023.33a.14
ABSTRACT
The family, as the basic social group, has existed since ancient times, universally throughout the world. The importance of the roles it comes to play in the socialisation and upbringing processes, in society or in meeting the needs of humans as individuals, cannot be overestimated. For each member of the family, being in the family implies different roles and functions to perform, including in the lives of others. This article attempts to show how the youngest members of the family view their parents from the perspective of the authority that parents have for their children. The main aim of the research was an attempt to diagnose the phenomenon of parental authority in the eyes of children and to verify the declared parental attitudes manifested towards children. It is also an attempt to show the importance of the mutual relations between parents and their children.
Keywords: family, authority, parenting styles, family ties, parental attitudes
REFERENCE
Adamski F., Rodzina. Wymiar społeczno-kulturowy, Kraków 2002.
Aszkiełowicz A., Czy szczęście rodzinne jest dziełem przypadku? Rodzina najlepszym nauczycielem….[w:] A. Kamińska, P. Oleśniewicz (red.), Edukacja jutra. Aspekty wychowania i kształcenia we współczesnej szkole, Sosnowiec 2016.
Dyczewski L., Rodzina twórcą i przekazicielem kultury, Lublin 2003.
Janke A. W., Rodzina jako przestrzeń doświadczania wartości samego siebie. [w:] A. M. Tchorzewski (red.), Doświadczanie wartości samego siebie w procesach edukacyjnych, Bydgoszcz 1997.
Kukułowicz T., Z badań nad rodziną. Lublin, 1984.
Michałowski S., Wartość rodziny w procesie wychowania współczesnego pokolenia, [w:] B. Dymara (red.), Dziecko w świecie szkoły. Szkice o wychowaniu, Kraków 1998.
Ostrowska U., Doświadczanie wartości edukacyjnych w szkole wyższej, Bydgoszcz1998.
Ostrowska A., Środowisko wychowawcze i jego znaczenie w edukacji dziecka [w:] Kopaczyńska I, Magda-Adamowicz M. (red. nauk.), Dziecko w kształceniu instytucjonalnym. Idee- refleksje- badania, Zielona Góra 2019.
Róg A., Siudzińska S., Style wychowania stosowane przez rodziców a społeczne funkcjonowanie dziecka, [w: ] J. Brągiel, P. E. Kaniok, A. Kurcz (red.), Rodzicielstwo w kontekście wychowania i edukacji, Opole 2013.
Tyszka Z., Socjologia rodziny, Warszawa 1974.
Tyszka Z., (red.) Analiza przemian wybranych kategorii rodzin polskich, Poznań 1990.
Tyszka Z., Rodzina w świecie współczesnym- jej znaczenie dla jednostki i społeczeństwa [w:] Pillch T, Lepalczyk I (red), Pedagogika społeczna. Człowiek w zmieniającym się świecie, Warszawa 1995.
Jan Paweł II., Zachować duchowe i etyczne wartości rodzinnego życia – homilia Bamenola, 12 sierpnia 1985 [w:] Rodzina w nauczaniu Jana Pawła II :Antologia wypowiedzi, wyb. i przygotowanie tekstów Cz. Drążek, Kraków 1990.
Jan Paweł II., Budować na wzajemnym zaufaniu –homilia, Wrocław, 21 czerwca 1983 [w:] Rodzina w nauczaniu Jana Pawła II: Antologia wypowiedzi, wyb. i przygotowanie tekstów Cz. Drążek, Kraków 1990.
Jan Paweł II., Adhortacja Christifideles laici [w:] T. Bilicki, Dziecko i wychowanie w pedagogii Jana Pawła II, Kraków 2007.
Jan Paweł II., List do rodzin Gratissiman sane z 1994 r. [w:] T. Bilicki Dziecko i wychowanie w pedagogii Jana Pawła II, Kraków 2007.
Jan Paweł II., Dzieci należą najpierw do Boga- homilia, Prato, 19 marca 1986 [w] Rodzina w nauczaniu Jana Pawła II, :Antologia wypowiedzi, wyb. i przygotowanie tekstów Cz. Drążek, Kraków 1990.
Ziemska, M., Postawy rodzicielskie, Warszawa 1969.
Ziemska M., Rodzina a osobowość, Warszawa 1975.
Ziemska M., Rodzina i dziecko, Warszawa 1986.
Pages: 183-195
DOWNLOAD FULL ARTICLE
